为深化课程教学改革，加强跨院系教师教学经验交流，提升《管理学原理》课程整体教学质量，2025 年 11 月 11 日下午，工商管理学院副院长罗堰教授带领课程组部分教师集体观摩了张月老师主讲的《人员配备》章节示范课。此次听课活动以创新的教学形式、深度的互动设计和务实的交流研讨，为全体参与教师带来了丰富的教学启发。

课堂初始，张月老师围绕《人员配备》章节进行系统串讲，清晰梳理了章节知识框架，以黑板板书的方式明确了章节逻辑关联：以人员配备任务为基础，衔接人员选聘核心环节，后续延伸至人员培训与发展考核，形成完整的人员管理知识体系，帮助学生建立系统化的认知逻辑。

在课程互动环节，张老师创新性地设计了模拟招聘实践活动，以华为公司招聘“审计实习生”为场景，将学生分为企业组（面试官）和面试组（应聘者），通过针对性问题设置引导学生深度参与。活动聚焦 “面试官如何设计有效提问”“应聘者如何充分准备面试”“候选者如何精准展现自身优势” 等核心问题，邀请两组同学分别进行现场模拟展示。模拟过程中，张老师在黑板上实时记录关键互动要点，小组成员全程进行录像记录，为后续复盘总结提供了详实素材。模拟结束后，张老师先引导学生自主总结实践中的收获与不足，随后结合模拟表现深入分析企业招聘的核心关注点，重点强调应聘者的性格特质与岗位适配度、实习经验与专业技能积累等关键因素，让学生在实践体验中深化对人员选聘环节的理解。

课后，《管理学原理》课程组老师们与张月老师进行了亲切深入的交流研讨，其中包括教学经验丰富的、来自四川大学和成都大学的银龄教师。老师们围绕课程内容设置、教学流程优化、互动形式创新、期末备考方向等关键环节展开热烈讨论，纷纷分享听课感受与教学心得，相互交流了宝贵的教学建议。大家一致认为，张老师的课堂是“锦城教育学”的生动实践，有效将理论知识与实践场景紧密结合，高阶翻转的教学模式有效激发了学生的参与积极性，为课程教学提供了有益借鉴。

此次集体听课活动搭建了跨院系教师教学交流的良好平台，不仅促进了课程组教师之间的经验共享与专业成长，更为本学期后续课程的高质量开展提供了切实可行的思路与建议。未来，《管理学原理》课程组将持续加强教学研讨与交流，不断打磨课程，探索教学创新路径，提升课程教学质量与育人成效。